單項選擇題（）是教育者提供學習者學習，并期望學習者能理解和掌握的各種形式的材料。
A.課程內容
B.課程目標
C.課程方案
D.課程評價
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1.單項選擇題從兒童身心發(fā)展的維度來理解和處理目標的代表人物是（）。
A.布魯姆
B.皮亞杰
C.布魯納
D.哈托夫
2.單項選擇題"行為目標之父"是指（）。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
3.單項選擇題（）是在教育過程中生成的課程目標，即不是由外部事先規(guī)定的目標，而是強調教師根據(jù)課堂教學的實際進展情況提出相應的目標。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
4.單項選擇題（）是指課程設計者在教育活動展開之前為兒童的學習活動設想和提出、規(guī)定的目標。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
5.單項選擇題（）是指課程設計者將課程的重點放在學習活動造成的兒童身心整體變化上，將課程引起的兒童身心變化作為描述的重點。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
最新試題
下列哪些不是藝術領域的課程目標？（）
題型：多項選擇題
幼兒園課程內容的縱向組織的特征是（）
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20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
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題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題