單項選擇題"行為目標之父"是指（）。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
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1.單項選擇題（）是在教育過程中生成的課程目標，即不是由外部事先規(guī)定的目標，而是強調教師根據(jù)課堂教學的實際進展情況提出相應的目標。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
2.單項選擇題（）是指課程設計者在教育活動展開之前為兒童的學習活動設想和提出、規(guī)定的目標。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
3.單項選擇題（）是指課程設計者將課程的重點放在學習活動造成的兒童身心整體變化上，將課程引起的兒童身心變化作為描述的重點。
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.預成性目標
4.單項選擇題（）是關注兒童在學習中的行為變化，將兒童在學習活動中的具體的行為表現(xiàn)作為描述重點的目標。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學目標
D.行為目標
5.單項選擇題（）是教學過程中教師教的目標和學生學的目標，是教學活動所要達到的標準和質量規(guī)格。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學目標
D.行為目標
最新試題
在區(qū)域活動中，幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇活動區(qū)以及活動區(qū)中的材料，并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進行互動等，教師一般不會干預幼兒活動。這說明區(qū)域活動具有（）
題型：單項選擇題
有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個別差異，關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項選擇題
活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）的要求。
題型：單項選擇題
關于幼兒園領域教學活動的表述正確的有（）
題型：多項選擇題
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型：單項選擇題
領域教學活動的局限性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
在選擇幼兒園課程內容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
題型：多項選擇題
關于幼兒園課程評價正確的有（）
題型：多項選擇題
主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內容構成，也決定了主題的價值取向和展開方向。
題型：單項選擇題