單項(xiàng)選擇題根據(jù)操作對(duì)象的不同可將操作技能分為（）。
A.細(xì)微型與粗放型操作技能
B.連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C.閉合性與開(kāi)放性操作技能
D.徒手型與器械型操作技能
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1.多項(xiàng)選擇題連續(xù)型操作技能是由一系列連續(xù)動(dòng)作組成。換言之，操作動(dòng)作本身是連續(xù)性的，如（）。
A.彈鋼琴
B.開(kāi)汽車(chē)
C.騎自行車(chē)
D.滑冰
E.跑步
2.單項(xiàng)選擇題早期的關(guān)于幼兒游戲的理論中，練習(xí)說(shuō)或生活準(zhǔn)備說(shuō)是由（）提出的。
A.斯賓塞
B.格羅斯
C.拉扎魯斯
D.霍爾
3.單項(xiàng)選擇題游戲不是發(fā)泄精力，而是松弛、恢復(fù)精力的一種方式，持這種觀點(diǎn)的是（）。
A.斯賓塞
B.格羅斯
C.拉扎魯斯
D.霍爾
4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
E.了解低碳生活并付諸行動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
最新試題
兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá)，即先能聽(tīng)懂，然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛(ài)模仿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫(huà)、寫(xiě)作和游戲表演屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題