唯智論片面強調說理教育，以下的特征往往是其教育結果的表現（）。

關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。

以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

關于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）

關于遷移的關系轉換說是由（）。

關于道德動機與道德行為的關系，下列說法可以肯定的有（）。

兒童初期出現的道德行為是（）。

學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。