關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導致（）。

教師之所以要扮演“學生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務(wù)比較簡單時，學習動機強度較高（）。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學性是無法保證的（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。

派生類屬學習也稱（）。

皮亞杰認為，兒童的道德性是（）。

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。

在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。