A. 職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人
B. 職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)
C. 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員
D. 當(dāng)?shù)卣?/p>
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A. 《職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體管理規(guī)定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《民辦教育促進(jìn)法》
A. 有組織機(jī)構(gòu)和章程
B. 有合格的教師
C. 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備
D. 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
A.企業(yè)
B.初等職業(yè)院校
C.中等職業(yè)院校
D.高等職業(yè)院校
A. 專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)
B. 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和操作能力
C. 教育技能
D. 招生能力
A. 企業(yè)
B. 國(guó)家
C. 當(dāng)?shù)卣?br />
D. 社會(huì)機(jī)構(gòu)
最新試題
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
教育行政訴訟的一般程序包括()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。