A.晚清時(shí)期
B.民國(guó)時(shí)期
C.新中國(guó)成立初期
D.改革開(kāi)放以來(lái)
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A.精英化
B.普及化
C.擴(kuò)招化
D.大眾化
A.初級(jí)技術(shù)工人
B.中級(jí)技術(shù)工人
C.高級(jí)技工
D.技師
A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
D.六個(gè)
A.專業(yè)技能知識(shí)
B.科研能力
C.教育技能
D.教學(xué)技能
A.公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)
B.學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)費(fèi)、固定資產(chǎn)折舊費(fèi)
C.教職工人員經(jīng)費(fèi)
D.各種災(zāi)害損失費(fèi)、事故支付費(fèi)
最新試題
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。