A. 《職業(yè)培訓(xùn)實體管理規(guī)定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《民辦教育促進法》
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A. 有組織機構(gòu)和章程
B. 有合格的教師
C. 有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備
D. 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.企業(yè)
B.初等職業(yè)院校
C.中等職業(yè)院校
D.高等職業(yè)院校
A. 專業(yè)理論知識
B. 專業(yè)實踐和操作能力
C. 教育技能
D. 招生能力
A. 企業(yè)
B. 國家
C. 當?shù)卣?br />
D. 社會機構(gòu)
A. 適當收取學(xué)費
B. 企業(yè)的教育經(jīng)費
C. 開征地方教育附加費
D. 國家財政撥款
最新試題
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
普通高等學(xué)校也能實施高等職業(yè)學(xué)校教育。
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術(shù)的孵化器。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。