問答題簡(jiǎn)述微觀層次的課程設(shè)計(jì)。

您可能感興趣的試卷

最新試題

古德萊特認(rèn)為存在著五種不同的課程,即()、運(yùn)作的課程及經(jīng)驗(yàn)的課程。

題型:多項(xiàng)選擇題

()長(zhǎng)期從事“泛智”教育的研究,是第一個(gè)提出并論證了現(xiàn)代意義上課程體系的人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家課程、地方課程和校本課程是三個(gè)完全獨(dú)立的部分。

題型:判斷題

持有“課程是經(jīng)驗(yàn)”觀點(diǎn)的學(xué)者包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

課程內(nèi)容選擇的準(zhǔn)則包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分,它是指通過一定的方法途徑對(duì)課程計(jì)劃、活動(dòng)及結(jié)果等有關(guān)問題的價(jià)值或者特點(diǎn)做出判斷,并追求和促進(jìn)課程發(fā)展的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)教育家布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)將教育目標(biāo)分為三個(gè)主要領(lǐng)域,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)過程模式特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

論述近年來中西方課程評(píng)價(jià)研究理論和實(shí)踐的主要進(jìn)展、存在問題及未來走向。

題型:?jiǎn)柎痤}

心理學(xué)作為課程的理論基礎(chǔ)歷史悠久,其中()注重觀念的運(yùn)動(dòng)而推行的“統(tǒng)覺”論。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題