網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。

一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。

對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。

20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。

“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”所采用的是課程實(shí)施的模式是（）。

過程取向的評價的基本方法是（）。

在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中，正確的是（）。