單項選擇題1964年,葉圣陶先生在論述“語文”學(xué)科定名時提出的一個科學(xué)論斷是()
A.聽說讀寫宜并重
B.注重聽說
C.加強讀寫
D.聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)聽說能力
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1.單項選擇題日本語言學(xué)家西尾實把語言發(fā)展的第二階段叫做語言體系,又稱()
A.“地盤”領(lǐng)域
B.“發(fā)展”領(lǐng)域
C.“完善”領(lǐng)域
D.“完成”領(lǐng)域
2.單項選擇題呂叔湘同志對語文教學(xué)的“費時甚多,收效甚微”提出批評最早在()
A.1978年
B.1980年
C.1956年
D.1985年
3.單項選擇題進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的()
A.基本原則
B.指導(dǎo)思想
C.主要特征
D.主要內(nèi)容
4.單項選擇題聽話能力的構(gòu)成要素包括記憶力、理解力、辨析力和()
A.觀察力
B.想像力
C.注意力
D.思維力
5.單項選擇題在組織語言的過程中,發(fā)揮決定性作用的是()
A.思維
B.注意
C.想像
D.記憶
最新試題
3-4年級是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。
題型:判斷題
朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語言、()。
題型:填空題
朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、()、分角色朗讀。
題型:填空題
想象作文以()為主,可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識,或借助一定的音響、音樂,以馳騁想象丶虛構(gòu)情節(jié)登方式,進(jìn)行作文。
題型:填空題
復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、()、創(chuàng)造性復(fù)述。
題型:填空題
評課時對青年教師要以批評為主,這樣成長更快。
題型:判斷題
記敘文取材廣泛,形式多樣,是借助敘述、描寫、()等表達(dá)方式記敘社會生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程,用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。
題型:填空題
口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。
題型:判斷題
看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達(dá)出來即可,因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。
題型:判斷題
習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重()。
題型:填空題