《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）

?家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）

教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）

愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

1957年，毛澤東向廣大大知識分子發(fā)出了（）號召，為師德建設(shè)指明了方向。

《給教師的建議》是（）撰寫的教育名著???。

?處理好家校關(guān)系，教師要（）

求實(shí)就是講究教學(xué)的真實(shí)性，要求在教材選擇上，備課工作上，（），課的組織上求實(shí)。

教師應(yīng)該這樣熱愛自己的崗位?：（）。

道德是由一定的社會關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài)，以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整（）之間人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。