想象作文以（）為主，可以根據(jù)自己的生活經驗，通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識，或借助一定的音響、音樂，以馳騁想象丶虛構情節(jié)登方式，進行作文。

詞語是詞和（）的總稱。

看圖說話一般教學環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

模仿寫可分為即時仿寫和（）。

口語交際教學的過程中要有目標導向、明確教學目標。

朗讀訓練的意義是加深理解、積累語言、（）。

教師的教學基本功是教師上好一堂課的一個重要條件。

高年級閱讀教學的基本流程是：初步感知、質疑探究、品讀提升、（）。

繪本教學，指的是教師利用繪本材料，用（）的方式來完成教學目標的過程。

教師在口語交際教學過程中不用做什么，只要給學生提供足夠的時間就可以。