教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論？

為什么學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑？

簡述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。

簡述強(qiáng)制性懲罰和回報(bào)性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。

簡述懲罰與和犯罪的不同。

簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)主要的層次。

簡述價(jià)值澄清模式的優(yōu)點(diǎn)。

簡述體諒模式的理論假設(shè)。

簡述主情說的認(rèn)為。

簡述前道德階段兒童特點(diǎn)。