（）認(rèn)定語言在人的認(rèn)知發(fā)展中起了重要的作用。

在蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練中，味覺訓(xùn)練的教具是（）。

DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計(jì)的課程方案。

（）主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識(shí)和技能。

蒙臺(tái)梭利還設(shè)計(jì)了（），讓兒童通過練習(xí)，使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。

認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)（如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等），這種課程定義認(rèn)為（）。

在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中，（）的結(jié)合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。

瑞吉?dú)W教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。

認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)"，這種課程定義是認(rèn)為（）。

（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。