填空題知識(shí)是兒童自己“學(xué)”會(huì)的,而不是教師“教”會(huì)的,這反映了()的價(jià)值取向。

最新試題

()指評(píng)價(jià)的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練中,味覺(jué)訓(xùn)練的教具是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)",這種課程定義是認(rèn)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)課程論專家()將課程編制的直線型目標(biāo)模式改為圓環(huán)型的目標(biāo)模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從幼兒園教育實(shí)踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合,其中()是實(shí)現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級(jí)形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

DI直接教學(xué)模式是為()歲兒童設(shè)計(jì)的課程方案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中,()的結(jié)合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)(如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等),這種課程定義認(rèn)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

海伊斯科普課程始于(),當(dāng)時(shí)它是美國(guó)密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項(xiàng)目的一部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是教師教學(xué),決定內(nèi)容,根據(jù)狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個(gè)方面的內(nèi)容。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題