問答題簡述海伊斯科普課程的目標、內容、方法和評價。
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由于斑克街早期教育方案強調兒童社會性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。
題型:單項選擇題
在蒙臺梭利感官訓練中,味覺訓練的教具是()。
題型:單項選擇題
認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經(jīng)驗",這種課程定義是認為()。
題型:單項選擇題
主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為,()使用了科學活動中使用的材料,兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
題型:單項選擇題
為材料中的活動編寫一個活動方案。
題型:問答題
以下()屬于蒙臺梭利的視覺訓練的教具。
題型:單項選擇題
()是教師教學,決定內容,根據(jù)狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個方面的內容。
題型:單項選擇題
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學的最優(yōu)化結合,其中()是實現(xiàn)游戲與教學優(yōu)化結合的最高級形式。
題型:單項選擇題
()是主要由兒童發(fā)起深層次探索活動,旨在答復兒童提出的問題,以兒童的興趣為導向。
題型:單項選擇題
海伊斯科普課程始于(),當時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學校學前教育科研項目的一部分。
題型:單項選擇題