幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。

在懷胎的時(shí)候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。

記憶的潛伏期指的就是（）的時(shí)間長短。

新生兒出生后一個(gè)月，即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時(shí)會(huì)很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。

影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些？

當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí)，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會(huì)讓家長離開，孩子就會(huì)盡快適應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

兒童在自己看圖畫書或是講述故事時(shí)，運(yùn)用（）言語最多。

試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。

在幼兒園教師的教學(xué)過程中，教學(xué)生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會(huì)不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會(huì)聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系，這說明幼兒（）。