A.預(yù)備診斷階段
B.正式診斷階段
C.建議
D.指導(dǎo)實(shí)施評(píng)估
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A.心理測(cè)驗(yàn)法
B.面試
C.知識(shí)考試
D.情景模擬與系統(tǒng)仿真
A.基本工資和輔助工資
B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
C.崗位工資和技能工資
D.定額工資和提成工資
A.成對(duì)比較法
B.回憶印象評(píng)判法
C.加權(quán)綜合考評(píng)法
D.目標(biāo)等級(jí)考評(píng)法
A.加權(quán)
B.標(biāo)度劃分
C.賦分
D.計(jì)分
A.單項(xiàng)考評(píng)
B.自我考評(píng)
C.診斷性考評(píng)
最新試題
培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括?()
從理論上講,人力資源的概念應(yīng)當(dāng)包括勞動(dòng)、企業(yè)家、知識(shí)這三種生產(chǎn)要素在內(nèi)。
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息,讓新員工了解上級(jí)與同事,提供足夠的時(shí)間熟悉工作。
報(bào)酬是指由于工作而獲得的所有有價(jià)值的東西。
勞動(dòng)關(guān)系基本內(nèi)容包括?()
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
職位評(píng)價(jià)方法中的排序法不包括?()
你是怎樣理解保障管理的?你對(duì)中國(guó)員工的保障管理制度的改革有何建議?
培訓(xùn)對(duì)員工的幫助不包括?()。
職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展從個(gè)人的角度是指一位員工從進(jìn)入組織開(kāi)始到退出,所經(jīng)歷的職位的集合。