A、精神分析
B、非精神分析
C、心理分析
D、非心理分析
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A、感覺(jué)
B、思想
C、愿望
A、自我核心
B、自我肯定
C、參與
D、覺(jué)知
E、自我意識(shí)
F、焦慮
A、自我分化階段
B、自我沖突階段
C、自我統(tǒng)一階段
D、自我認(rèn)識(shí)階段
E、自我體驗(yàn)階段
F、自我控制階段
A、培養(yǎng)理性,忌感情用事
B、知人知己,以防猜疑的出現(xiàn)
C、運(yùn)用自我開(kāi)脫法
D、減少與他人相處時(shí)間
A、對(duì)自己高要求
B、不要強(qiáng)求
C、暫時(shí)逃避
D、找人傾訴煩惱
最新試題
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()