多項(xiàng)選擇題心理,是包含各種()的一個(gè)過程

A、感覺
B、思想
C、愿望


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1.多項(xiàng)選擇題存在的六大特征:()

A、自我核心
B、自我肯定
C、參與
D、覺知
E、自我意識(shí)
F、焦慮

2.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展階段包括()

A、自我分化階段 
B、自我沖突階段 
C、自我統(tǒng)一階段 
D、自我認(rèn)識(shí)階段 
E、自我體驗(yàn)階段 
F、自我控制階段

3.多項(xiàng)選擇題克服心理障礙相信他人應(yīng)()

A、培養(yǎng)理性,忌感情用事
B、知人知己,以防猜疑的出現(xiàn)
C、運(yùn)用自我開脫法
D、減少與他人相處時(shí)間

4.多項(xiàng)選擇題平衡心理,以下必要的是()

A、對(duì)自己高要求
B、不要強(qiáng)求
C、暫時(shí)逃避
D、找人傾訴煩惱

5.多項(xiàng)選擇題青少年性心理的發(fā)展主要經(jīng)歷哪些階段?()

A、異性疏遠(yuǎn)期
B、異性接近期
C、異性吸引期
D、戀愛期

最新試題

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

常見的自我意識(shí)偏差不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

最高層次的情緒調(diào)控水平是()。

題型:單項(xiàng)選擇題