A.觀念性
B.展開(kāi)性
C.內(nèi)潛性
D.簡(jiǎn)縮性
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A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.活動(dòng)定向
C.有聲的外部言語(yǔ)
D.無(wú)聲的外部言語(yǔ)
A.操作技能
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.智力技能
D.學(xué)習(xí)技能
A.初始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過(guò)程
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
最新試題
什么是技能?技能有什么特點(diǎn)?
()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)它的應(yīng)用可以使個(gè)體掌握某種技能。
在演示加法運(yùn)算時(shí),使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和;知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量;知道運(yùn)算的操作程序(步驟次序)及方法(運(yùn)算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于()。
技能是通過(guò)練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式,一般分為()與操作技能兩種。
閱讀技能是一種()。
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的()。
不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線的共同點(diǎn)有()。
不屬于心智技能的是()。
()也叫“動(dòng)作技能”、“運(yùn)動(dòng)技能”,是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的()。