單項選擇題知識的保持是通過什么來實現(xiàn)的？（）
A.復(fù)述
B.記憶
C.練習(xí)
D.反饋
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1.單項選擇題由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（）。
A.程序性知識
B.直觀的知識
C.實用的知識
D.可應(yīng)用的知識
2.單項選擇題個人能用語言進(jìn)行直接描述且具備有意識的提取線索的知識是（）。
A.理性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.描述性知識
3.單項選擇題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類，這里的學(xué)習(xí)屬于（）。
A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4.單項選擇題知識獲得的途徑主要是通過直觀和（）。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
最新試題
知識的表征存儲方式有（）。
題型：多項選擇題
知識學(xué)習(xí)的過程一般包括（）。
題型：多項選擇題
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關(guān)鍵屬性的過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生在學(xué)過“昆蟲”的概念后，又來學(xué)習(xí)“蟬”這一昆蟲，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
短時記憶的容量為（）個組塊。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
中學(xué)生能夠運用三角形面積公式計算三角形田地的面積。這是知識屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）。
題型：單項選擇題