多項選擇題維果斯基對教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的主要觀點包括（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
C.環(huán)境決定論
D.學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期
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1.單項選擇題小紅在解決問題過程中常表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)則，縮小解答范圍，直到找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答，小紅的這種認知方式屬于（）。
A.智者型
B.沉思型
C.輻合型
D.場獨立性
2.單項選擇題進人中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成（）。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
3.單項選擇題兒童不小心將布娃娃掉在了地上，會抱起來拍著說“不哭，不哭”，這說明兒童正處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.問答題簡述皮亞杰的認知發(fā)展理論。
5.多項選擇題前運算階段的兒童其思維的典型特點是（）。
A.自我中心性
B.不可逆性
C.守恒性
D.刻板性
E.抽象性
最新試題
我國心理學(xué)家將個體心理發(fā)展分為八個階段，其中12-18歲是（）期。
題型：填空題
去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能達到這種程度？（）
題型：單項選擇題
提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
智力的群體差異包括（）。
題型：多項選擇題
兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能作一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（）。
題型：單項選擇題
小東去過小紅家?guī)状危湍墚嫵鼍唧w的線路圖，這是兒童認知發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。
題型：問答題
著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。
題型：單項選擇題
在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展的不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題