單項選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學家是（）。
A.維果斯基
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.杜威
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1.單項選擇題皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論，其順序是（）。
A.感知運動階段—具體運算階段—形式運算階段—前運算階段
B.感知運動階段—前運算階段—具體運算階段—形式運算階段
C.具體運算階段—前運算階段—感知運動階段—形式運算階段
D.前運算階段—形式運算階段—具體運算階段—感知運動階段
2.單項選擇題維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.平衡發(fā)展區(qū)
C.關鍵發(fā)展區(qū)
D.獨自發(fā)展區(qū)
3.單項選擇題兒童不能遵守公認的行為規(guī)范和道德標準，不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學習的行為一般稱為（）。
A.心理異常
B.不適應表現(xiàn)
C.不良表現(xiàn)
D.問題行為
4.單項選擇題在埃里克森的理論中，哪個時期正處于“自我同一性對角色混亂”時期（）。
A.兒童早期
B.學前期
C.青年期
D.學齡期
5.單項選擇題心理上的“斷乳期”指的是（）。
A.幼兒時期
B.少年時期
C.青年初期
D.兒童時期
最新試題
兒童心理發(fā)展的速度是（）。
題型：單項選擇題
同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。
題型：判斷題
智力的群體差異包括（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認為，2至7歲的兒童認知發(fā)展處于（）。
題型：單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（）階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型：單項選擇題
個體在解決問題的過程中，思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案，這種認知方式屬于（）。
題型：單項選擇題
小東去過小紅家?guī)状?，就能畫出具體的線路圖，這是兒童認知發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
維果斯基認為，低級心理機能向高級心理機能的發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展的不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題