單項選擇題氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）方面。
A.特性與共性
B.包含與被包含的關系
C.能力與人格
D.生理與社會
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2.單項選擇題社會自我基本成熟的時期在（）。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
3.單項選擇題在人格物質(zhì)理論中，用因素分析的方法，提出16種相互獨立的根源物質(zhì)的心理學家是（）
A.卡特爾
B.吉爾福特
C.奧爾波特
D.斯普蘭格
4.單項選擇題自我遵循的原則是（）。
A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.道德原則
D.利我原則
5.多項選擇題性格的結(jié)構特征包括（）
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
最新試題
同伴關系會影響一個人性格的形成。
題型：判斷題
安安平時比較踏實，遇事沉著，冷靜，但比較死板，靈活性不足，她應該屬于（）氣質(zhì)類型
題型：單項選擇題
一個人的性格好壞和遺傳因素沒有關系。
題型：判斷題
日常生活中，人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關于（）特征的描述。
題型：單項選擇題
考試中，當一個學生想偷看夾帶時，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導作用的人格成分是（）
題型：單項選擇題
影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質(zhì)量的是（）
題型：單項選擇題
婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？
題型：問答題
某學生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合（）
題型：填空題
（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型：單項選擇題
教育中我們主要強調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型：判斷題