問答題婷婷在班里跳繩比賽得了第一名，每次學新舞蹈，她總是班里學得最快的，老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時積極舉手發(fā)言，并能作出較滿意的回答。對自己感興趣的內(nèi)容能長時間集中注意，而對自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意，還做些小動作，但一看老師提醒，即能克制自己，能很快適應不熟悉的環(huán)境，喜歡跟小朋友一起玩，從來不一個人單獨玩，很喜歡與小朋友交往，并在游戲中當小頭頭。
分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題：婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？
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1.單項選擇題人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是（）
A.動機
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
3.單項選擇題考試中，當一個學生想偷看夾帶時，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導作用的人格成分是（）
A.本我
B.自我
C.超我
D.現(xiàn)實我
4.單項選擇題“人心不同，各如其面”這句話為人格的（）特點作了最好的詮釋。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
5.多項選擇題個性心理特征包括（）
A.性格
B.能力
C.氣質(zhì)
D.情感
最新試題
對于抑郁質(zhì)的學生，教師在教育時應著重注意（）。
題型：單項選擇題
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
青少年自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質(zhì)和能力叫做：（）
題型：單項選擇題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。
題型：單項選擇題
在氣質(zhì)與性格關(guān)系的表述中下列觀點正確的有（）
題型：多項選擇題
婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？
題型：問答題
個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是（）
題型：單項選擇題
影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質(zhì)量的是（）
題型：單項選擇題
日常生活中，人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于（）特征的描述。
題型：單項選擇題
教育中我們主要強調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型：判斷題