判斷題同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。
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3.單項(xiàng)選擇題想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn),屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的()。
A.外向性人格特質(zhì)
B.開放性人格特質(zhì)
C.隨和性人格特質(zhì)
D.情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題小寶活潑好動(dòng),樂觀靈活、精力旺盛,但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,小寶屬于()氣質(zhì)類型。
A.黏液質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.單項(xiàng)選擇題氣質(zhì)類型在社會(huì)評價(jià)上()。
A.有好壞之分
B.無好壞之分
C.都是好的
D.都是壞的
最新試題
抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱,具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。
題型:判斷題
安安平時(shí)比較踏實(shí),遇事沉著,冷靜,但比較死板,靈活性不足,她應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型
題型:單項(xiàng)選擇題
人與人之間的差異主要體現(xiàn)在()
題型:單項(xiàng)選擇題
人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是()
題型:單項(xiàng)選擇題
張明耐受性高,易受外界刺激的影響,具有較高的可塑性,反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
甲同學(xué)表現(xiàn)為興奮,易激動(dòng),以奔放不羈為特征;乙同學(xué)表現(xiàn)為抑制,膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì),試分析甲乙二位同學(xué)各屬什么氣質(zhì)類型,應(yīng)該怎樣對其教育。
題型:問答題
考試中,當(dāng)一個(gè)學(xué)生想偷看夾帶時(shí),經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終決定放棄作弊,做一個(gè)誠實(shí)的人。按照弗弗洛伊德的人格理論,在此過程中起主導(dǎo)作用的人格成分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“人心不同,各如其面”這句話為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)性心理特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中,本我遵循()原則,自我遵循()原則,超我遵循()原則。
題型:填空題