單項(xiàng)選擇題注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（）
A.實(shí)踐型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.知識型課程
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5.單項(xiàng)選擇題從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，將課程與學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)的主體，這種課程觀是將課程作為（）來理解的。
A.知識
B.活動
C.經(jīng)驗(yàn)
D.生活
最新試題
義務(wù)教育課程計劃屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)與課程內(nèi)容之間并不是一一對應(yīng)的關(guān)系。
題型：判斷題
泰勒的目標(biāo)模式原理包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
把學(xué)科本位論和經(jīng)驗(yàn)本位論融合的課程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從課程的表現(xiàn)形式來看，某中學(xué)注重校園文化教室布置，體現(xiàn)了重視（）課程。
題型：單項(xiàng)選擇題
評價的目標(biāo)不是為了證明而是為了改進(jìn)，這是目標(biāo)評價模式。
題型：判斷題
教科書在呈現(xiàn)形式上與一般的科學(xué)論文、科普讀物相同。
題型：判斷題
鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好，包括班級授課時間、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。
題型：判斷題
某小學(xué)用剪紙裝點(diǎn)校圓，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢把剪紙開發(fā)成一門課程，此課程屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題