問答題試述綜合實(shí)踐活動(dòng)課及其內(nèi)容。

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2.單項(xiàng)選擇題將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程的依據(jù)是()

A.課程制定者或管理制度
B.課程功能
C.課程的組織核心
D.課程任務(wù)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于課程資源的說法正確的是()。

A.教師和學(xué)生不是課程資源
B.學(xué)??筛鶕?jù)地域性特點(diǎn)、學(xué)校傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)自主開發(fā)地方課程
C.凡是有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的各種因素都可以作為課程資源
D.對(duì)教師而言課程資源指的是課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書

4.單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。

A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于校外課程資源的有()

A.博物館
B.鄉(xiāng)土資源
C.科技館
D.教學(xué)過程

最新試題

隱性課程是學(xué)校政策及課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不作為獲得特定教育學(xué)歷或資格證書的必備條件,下列屬于隱性課程的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

地方課程屬于國(guó)家課程的延伸。

題型:判斷題

我國(guó)古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”,歐洲中世紀(jì)課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂、天文學(xué)“七藝"。這都意味著課程被定義為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

泰勒的目標(biāo)模式原理包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某校針對(duì)學(xué)生的興趣與需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念,開設(shè)了定向越野課程,由老師帶領(lǐng)學(xué)生參加周末的訓(xùn)練比賽及復(fù)盤。該校開設(shè)的定向越野課程屬于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《道德與法治》從課程類型上來說,屬于分科課程。

題型:判斷題

在課后反思中,學(xué)校要幫助教師在進(jìn)步中獲得職業(yè)自信和自我認(rèn)同,鼓勵(lì)教師在看到自己進(jìn)步的同時(shí),收集成功案例和反例,并進(jìn)行提煉和升華;同時(shí),對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行再思考,內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

李老師經(jīng)常在教學(xué)課堂上,通過小紅花、獎(jiǎng)狀等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)或表揚(yáng),從課程角度看這種方式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教科書在呈現(xiàn)形式上與一般的科學(xué)論文、科普讀物相同。

題型:判斷題

課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的不同:教學(xué)大綱是所有學(xué)生要達(dá)到的基本要求,課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的最高要求。

題型:判斷題