單項選擇題（）曾揭示教師示范者角色的特點，并指出教師的職務(wù)是以自己為榜樣教育學(xué)生。
A.烏申斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.盧梭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題學(xué)生的“向師性”和“模仿性”的心理特征決定了教師的勞動具有（）。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長期性
3.單項選擇題
下列選項中屬于教師專門的教育素養(yǎng)的是（）。
①教育理論素養(yǎng)
②教育能力素養(yǎng)
③教育研究素養(yǎng)
④敬業(yè)、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
4.單項選擇題以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
最新試題
教師對教育教學(xué)活動進行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
題型：單項選擇題
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是（）。
題型：單項選擇題
在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有（）。
題型：多項選擇題
我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
題型：單項選擇題
以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）
題型：多項選擇題
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
題型：單項選擇題
某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點相關(guān)的有（）
題型：多項選擇題