多項選擇題制約學校課程的因素有()。

A.社會
B.知識
C.教材
D.兒童


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題下面屬于教師在新課程中的角色的有()。

A.學生學習的促進者
B.教育教學的研究者
C.課程資源的建設(shè)者
D.課程資源的開發(fā)者
E.傳道、授業(yè)、解惑者

3.單項選擇題課程資源的核心和主要組成部分是()。

A.課程計劃
B.課程標準
C.教材
D.校本課程

最新試題

某校針對學生的興趣與需要,結(jié)合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念,開設(shè)了定向越野課程,由老師帶領(lǐng)學生參加周末的訓練比賽及復(fù)盤。該校開設(shè)的定向越野課程屬于()。

題型:多項選擇題

教學評價模式中有一環(huán)節(jié),要根據(jù)學生的需要對教學目的本身進行判斷,考査現(xiàn)存的目的與重點是否與學生的需要一致。該教學評價模式為()。

題型:單項選擇題

派納認為課程不是靜態(tài)的“跑道”,不是預(yù)先設(shè)定的、由學生記誦的教學內(nèi)容或教材,而是圍繞“跑道”跑的動態(tài)過程、“跑的經(jīng)驗”。他強調(diào)個體對其“自我履歷”進行“概念重建”的具體步驟為()。

題型:單項選擇題

在課程設(shè)計中,課程目標“聽故事,談?wù)勛约旱南敕?,并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”,這屬于()。

題型:單項選擇題

課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結(jié)構(gòu)的綱領(lǐng)性文件。下列不屬于課程標準的內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

我國古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”,歐洲中世紀課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂、天文學“七藝"。這都意味著課程被定義為()

題型:單項選擇題

評價的目標不是為了證明而是為了改進,這是目標評價模式。

題型:判斷題

地方課程屬于國家課程的延伸。

題型:判斷題

是否強調(diào)學科的邏輯結(jié)構(gòu),是學科課程和綜合課程的最大差異和分歧。

題型:判斷題

教材分為音像教材和文字教材,下列屬于文字教材的有()。

題型:多項選擇題