單項選擇題在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
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1.單項選擇題有些課題主要包含高度有結構的知識和技能,如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用()。
A.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習
B.合作學習策略
C.以教師為中心的講授策略
D.師生互動策略
2.單項選擇題在應用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為()。
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.掌握學習
C.情境教學
D.合作學習
3.單項選擇題教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
4.單項選擇題()是評價教學結果的最客觀和可靠的標準,教學結果的測量必須針對于此。
A.教學目標
B.教學目的
C.測評
D.教學策略
5.單項選擇題讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為()。
A.個別化教學
B.指導性教學
C.合作教學
D.情境教學
最新試題
有些課題主要包含高度有結構的知識和技能,如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用()。
題型:單項選擇題
個別教學系統(tǒng)也稱PSl系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
題型:單項選擇題
讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為()。
題型:單項選擇題
教師的教學效能感包括()。
題型:多項選擇題
簡述教學策略包含的內(nèi)容。
題型:問答題
指導教學包括的活動有()。
題型:多項選擇題
能讓學生以自己的速度和水平自學,有特定的順序和小步子安排的材料的個別化教學方法,是()
題型:填空題
以下屬于個別化教學的是()
題型:多項選擇題
教學是有一定程序結構的,按照加涅的觀點,在教學中需要完成哪幾大教學事項?
題型:問答題
教師在學校教育中,常常要用到哪些方法?()
題型:多項選擇題