觀察、談話等屬于（）。

在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行的評價(jià)叫（）評價(jià)。

一般在每學(xué)年、每學(xué)期開始時(shí)或開始前施行，其目的是要了解學(xué)生是否具有達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所必需的基礎(chǔ)知識和技能的評定類型是（）。

智力測驗(yàn)所測量的是（）。

下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)測量和評定的功能？（）

教師自編測驗(yàn)的主觀題包括論文題、（）題。

評定量表的評定等級一般有（）。

質(zhì)化的教學(xué)評論方法與技術(shù)包括觀察評價(jià)和檔案評價(jià)。

研究者把兒童與青少年心理研究跟一定的教育和教學(xué)過程結(jié)合起來，從而研究他們在一定的教育和教學(xué)過程影響下某些心理活動形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。這種方法是（）。

在實(shí)際教育中，教師除運(yùn)用紙筆測驗(yàn)收集資料外，還可以使用許多（）的評價(jià)技術(shù)，尤其是（）的教學(xué)評價(jià)更需要采用非紙筆測驗(yàn)。