將程序教學(xué)的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種個(gè)別化教學(xué)形式是（）

合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到（）。

使用教學(xué)媒體，是為了使教學(xué)遵循這樣一個(gè)順序而進(jìn)行：從經(jīng)驗(yàn)的直接動(dòng)作表征、經(jīng)驗(yàn)的圖像表征直到經(jīng)驗(yàn)的（）。

一般意義上的多媒體教學(xué)是指狹義的。

教學(xué)過(guò)程中的測(cè)量，主要借助的方法是（）

在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）

奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）

個(gè)別教學(xué)系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）

學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括（）。

在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，主要有三種直觀方式，即（）。