問答題簡述教學(xué)測量與評價(jià)的功能。
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3.多項(xiàng)選擇題羅夏墨跡測驗(yàn)的記分要素主要包括（）。
A.反應(yīng)的部位
B.反應(yīng)的正確率
C.反應(yīng)的內(nèi)容
D.反應(yīng)的狀態(tài)
E.反應(yīng)的速度
4.多項(xiàng)選擇題常用的測量保持量的方法有（）。
A.記憶法
B.重建法
C.回憶法
D.再認(rèn)法
E.再學(xué)法
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)評定在常見的教師心理因素所導(dǎo)致的誤差有（）。
A.寬大效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.集中趨勢
D.邏輯誤差
E.對比效應(yīng)
最新試題
通過教學(xué)過程中的非正式（），教師也能夠收集到大量的關(guān)于學(xué)業(yè)成就的信息。
題型：填空題
給一個(gè)班學(xué)生一項(xiàng)100個(gè)題目的測驗(yàn)，其中一位學(xué)生得了70分，他的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在測驗(yàn)時(shí)向被測者提供一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的情況下，自由作出自己的反應(yīng)的測驗(yàn)方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對學(xué)生學(xué)習(xí)評定由于受學(xué)生某些特征之間的相似而給予同樣評分的傾向是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般在教學(xué)開始前使用（）來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)評價(jià)與測量及測驗(yàn)的關(guān)系。
題型：問答題
衡量一個(gè)測驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價(jià)的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)。
題型：判斷題
當(dāng)前我國教學(xué)評價(jià)的新理念是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)測驗(yàn)的效度包括以下幾種？（）
題型：多項(xiàng)選擇題