多項選擇題學(xué)校規(guī)章制度的作用包括()
A.明確與規(guī)范
B.提高與改進(jìn)
C.約束與激勵
D.平衡、協(xié)調(diào)與穩(wěn)定
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1.多項選擇題班主任評價的作用有()
A.目標(biāo)導(dǎo)向
B.反饋調(diào)節(jié)
C.監(jiān)督促進(jìn)
D.保證作用
2.多項選擇題教育政策的特點是()
A.目的性與可行性
B.穩(wěn)定性與可變性
C.權(quán)威性與實用性
D.系統(tǒng)性與多功能性
3.多項選擇題團干部的作用有()
A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用
4.多項選擇題教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解
5.多項選擇題教育法律救濟的特點有()
A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護(hù)教師權(quán)利為目的
最新試題
學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯(lián)動性原則。
題型:判斷題
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
題型:填空題
學(xué)生管理的方法有()。
題型:多項選擇題
班主任是班級的()、()和()。
題型:填空題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
題型:多項選擇題
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
題型:多項選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()。
題型:填空題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。
題型:判斷題
團干部的作用有()
題型:多項選擇題
團隊的組織形式有()
題型:多項選擇題