同輩群體的特征有（）、（）、（）、（）、價值的多樣性。

（）是學(xué)校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織。

按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為（）、（）、（）、學(xué)籍常規(guī)管理、生活常規(guī)管理。

下列屬于班級的非成文制度的有（）。

班級不僅是教育的對象、客體，而且是教育學(xué)生的主體。

班級管理的過程是（）、（）、（）。

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）

學(xué)生管理的特點(diǎn)有（）、（）、（）、（）、（）。

班級管理的內(nèi)容主要有（）、（）、（）、（）。

學(xué)生管理的基本內(nèi)容有（）