（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的； （2）確立學(xué)生在班級中的主體地位； （3）訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。
（1）有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率； （2）有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)； （3）有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。
最新試題
班級文化的特點有（）
班級
同輩群體的特征有（）。
班級管理的構(gòu)成要素有（）、（）、（）、（）。
（）是學(xué)校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織。
下列屬于班級的非成文制度的有（）。
班級文化的特點有（）、（）、（）、（）。
班級管理的原則主要有（）。
按照功能發(fā)揮作用的場域環(huán)境，班級功能可以分為（）
學(xué)生管理的方法有（）、（）、（）、（）、（）。