多項選擇題教學方法選擇和運用的基本依據(jù)是()。
A.課程性質和教材特點
B.教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點
C.教學時間、設備、條件
D.教學目的和任務要求
E.學生年齡特點
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1.多項選擇題教學目標的設計應遵循的基本要求有()
A.一般目標和具體目標相結合
B.集體目標與個人目標相結合
C.便于檢測
D.難度適中
2.多項選擇題教學技能訓練的基本原則是()
A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
3.多項選擇題教學設計時,應考慮的基本要素主要有()。
A.教學環(huán)境
B.教學內(nèi)容
C.教學策略和媒體
D.教學目標
E.教學評價
4.多項選擇題教學設計常用模式()
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標模式
D.過程模式
E.手段模式
5.多項選擇題教育設計的基本要素包括()
A.教育目標
B.教學內(nèi)容
C.教學策略
D.教學媒體
E.教學評價
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作為特殊認識過程中的教學過程,其簡捷性主要是指()。
題型:單項選擇題
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建立學習時間表屬于學習策略中的()
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教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
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題型:多項選擇題
關于教學過程的本質問題,主要的觀點有()
題型:多項選擇題
教學設計常用模式()
題型:多項選擇題
關于教學過程的本質問題,主要的觀點是()
題型:多項選擇題
為查明學生的學習準備情況及影響學習的因素而實施的測定稱為()
題型:單項選擇題