A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評(píng)價(jià)
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A.練習(xí)部分
B.作業(yè)部分
C.說(shuō)明部分
D.本文部分
E.注釋部分
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材
E.布置課外作業(yè)
A.起主導(dǎo)作用
B.起決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
D.生活經(jīng)驗(yàn)
A.認(rèn)知策略
B.計(jì)劃策略
C.教書育人
D.資源管理
最新試題
根據(jù)主體來(lái)分,教學(xué)評(píng)價(jià)可分為()
關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題,主要的觀點(diǎn)是()
教學(xué)作為學(xué)生的一個(gè)特殊認(rèn)識(shí)過程,其認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的()、()、()、()。
構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素是()
關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題,主要的觀點(diǎn)有()
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()
教育過程的主要矛盾是()
難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是()
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是()
中學(xué)教學(xué)工作應(yīng)形成一個(gè)有機(jī)的整體,其中心部分是()