對“人力資本理論”做出最主要貢獻的學(xué)者是（）

在現(xiàn)代社會，決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是（）

設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展的水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約，這說明了（）

學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的（）

關(guān)于教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，國際社會已達成共識，普遍認(rèn)為（）

“今天的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn)，是有限的消費擴大的生產(chǎn)，是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。

生產(chǎn)力對教育具有決定作用。

學(xué)校文化的功能主要有（）

教育對生產(chǎn)力的促進作用主要有（）。

對教育性質(zhì)起決定作用的是（）