A.教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B.教育促進社會變革
C.教育促進科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
D.教育對文化的延續(xù)
E.教育可以提高人的修養(yǎng)
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A.制約教育的結(jié)構(gòu)
B.制約教育的內(nèi)容和手段
C.決定教育的發(fā)展水平
D.決定教育的發(fā)展速度
A.教育再生產(chǎn)勞動力
B.教育再生產(chǎn)科學(xué)知識
C.傳播一定社會的思想意識
D.培養(yǎng)專門的人才
A.現(xiàn)實中的勞動力
B.強大的勞動力
C.高效的勞動力
D.復(fù)合的勞動力
A.科技進步
B.生產(chǎn)發(fā)展水平
C.政治需要
D.產(chǎn)業(yè)革命
A.性質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)的變化
C.內(nèi)容和手段
D.教育者的觀念
最新試題
分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()
政治經(jīng)濟制度決定教育的:()。
在現(xiàn)代社會,決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是()
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()
教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由()決定的。
教育發(fā)展的基礎(chǔ)條件是()
學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()
對教育性質(zhì)起決定作用的是()
現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè),這說明制約學(xué)校教育制度建立的因素是()。