單項選擇題在人類歷史上，最早專門論述教育問題的著作是（）。
A.《學記》
B.《論語》
C.《論演說家的教育》
D.《理想國》
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1.單項選擇題教育的本質特點是（）。
A.影響人的身心發(fā)展
B.促進社會發(fā)展
C.有目的地培養(yǎng)人
D.完善人的自身生產
2.單項選擇題古希臘斯巴達的教育目的是培養(yǎng)（）。
A.演說家
B.智者
C.軍人和武士
D.全面和諧發(fā)展的人
3.單項選擇題教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。
A.是否有目的地培養(yǎng)人
B.是否促進人的發(fā)展
C.是否促進社會發(fā)展
D.是否具有組織性和系統(tǒng)性
4.單項選擇題教育是人類社會特有的現(xiàn)象，任何社會進步與個人發(fā)展都離不開教育。這表明教育具有（）。
A.永恒性
B.依附性
C.時代性
D.獨立性
5.單項選擇題人類的教育活動與動物所謂“教育”活動存在本質區(qū)別。它主要表現(xiàn)為人類的教育具有（）。
A.延續(xù)性
B.模仿性
C.社會性
D.永恒性
最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型：判斷題
在任何歷史時期，教育都應先于經濟而發(fā)展。
題型：判斷題
簡述政治經濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中，斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
教育學就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
請用所學的教育學理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
請從素質教育的角度分析該材料。
題型：問答題
全面發(fā)展就是指學生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題
在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型：判斷題
運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型：問答題