A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)過(guò)程
D.反思過(guò)程
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A.行動(dòng)研究法
B.個(gè)案分析法
C.調(diào)查法
D.觀察法
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
A.《教育學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論演說(shuō)家的教育》
D.《新教育大綱》
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《童蒙須知》
D.《小學(xué)》
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
最新試題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
我國(guó)古代出現(xiàn)的專門的教育著作《學(xué)記》是儒家典籍《論語(yǔ)》中的一篇。
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是（）。
《愛(ài)彌兒》是（）的教育著作。
下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述？（）
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國(guó)的哥尼堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
20世紀(jì)中葉以來(lái)．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)包括（）
中國(guó)最早的教育學(xué)教科書是從美國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的。
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。