A.行動(dòng)研究法
B.個(gè)案分析法
C.調(diào)查法
D.觀察法
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A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
A.《教育學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論演說(shuō)家的教育》
D.《新教育大綱》
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《童蒙須知》
D.《小學(xué)》
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.老子
最新試題
主張把一切知識(shí)給一切普通人的教育家是()。
英國(guó)哲學(xué)家洛克的“白板說(shuō)”是內(nèi)因論的典型代表。
實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物有()。
英國(guó)教育家洛克的《愛(ài)彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述?()
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn),教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。