單項選擇題教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,對其具有潛移默化的作用是因為學(xué)生具有()
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
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1.單項選擇題使學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是()
A.自然成長
B.訓(xùn)練
C.個體與環(huán)境的相互作用
D.教師的嚴格要求
2.單項選擇題在以下所羅列的基本原則中,哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神?()
A.兒童利益最佳原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.兒童優(yōu)先原則
3.單項選擇題1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個公約叫做()
A.《學(xué)生權(quán)利公約》
B.《學(xué)生保護公約》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童保護公約》
4.單項選擇題未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外,還有()
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.人身權(quán)
5.單項選擇題中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利,如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等,并受到學(xué)校的特殊保護。這些規(guī)定指的是()
A.學(xué)生的身份
B.學(xué)生的法律地位
C.學(xué)生的義務(wù)
D.教師的義務(wù)
最新試題
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對林某進行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()。
題型:單項選擇題
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
題型:單項選擇題
20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
題型:填空題
《中華人民共和國未成人保護法》提出保護未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)的最大特點是()。
題型:填空題
從知識獲得的途徑來看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
題型:多項選擇題
學(xué)生是一個以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,意思是()。
題型:多項選擇題
教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟形式包括()。
題型:多項選擇題
在教育過程中學(xué)生是()。
題型:多項選擇題