單項選擇題領(lǐng)會知識包括感知教材和（）。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識
D.理解教材
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1.單項選擇題對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度。這屬于（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
2.單項選擇題學(xué)生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點中的（）。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡潔性
D.交往性
3.單項選擇題在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（）。
A.引起學(xué)習(xí)動機
B.領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
4.單項選擇題在杜威看來，教學(xué)過程的實質(zhì)在于（）。
A.將教材上的學(xué)科知識內(nèi)化為兒童的認知結(jié)構(gòu)
B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗不斷前進和發(fā)展
C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運動
最新試題
在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主。
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程的基本特點。
題型：問答題
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。
題型：判斷題
運用問答法進行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
題型：判斷題
教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
題型：判斷題
板書從書寫時機的角度分有（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)進度計劃中每章節(jié)的教學(xué)時間應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型：判斷題
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題