多項選擇題班會的特點有()。
A.集體性
B.客觀性
C.自主性
D.針對性
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1.多項選擇題班集體的特征有()。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.一定的共同生活的準則
D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍
2.多項選擇題班級組織的結構主要包括()。
A.職權結構
B.角色結構
C.師生關系結構
D.生生關系結構
E.直線職能結構
3.多項選擇題一個班集體必須具備的基本特征有()。
A.一定的共同生活的準則
B.明確的共同目標
C.集體成員之間平等、心理相容的氛圍
D.有詳細的班級管理規(guī)定
E.一定的組織結構
4.多項選擇題小學班主任工作的具體任務包括()。
A.對學生進行品德教育
B.教育學生努力學習
C.指導學生校外、課外生活和活動
D.管理班集體,指導少先隊工作
E.協(xié)調各任課老師的工作
5.單項選擇題在具體實施管理的過程中,班主任運用得較多的兩種領導方式是()
A.民主式和權威式
B.教學中心式和集體中心式
C.權威式和放任式
D.放任式和民主式
最新試題
班主任作為學生的導師,要善于運用()。
題型:多項選擇題
班主任工作的基礎和前提是了解和研究學生。
題型:判斷題
做好先進生的教育工作,在班主任的個別教育工作中處于首要地位。
題型:判斷題
班級組織機構微觀建制的主要形式有()。
題型:多項選擇題
班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織,是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。
題型:判斷題
班主任是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師,這一概念產生于個別教學制。
題型:判斷題
簡述小學班主任的職責與任務
題型:問答題
主體性班級管理的好處是()。
題型:多項選擇題
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
題型:判斷題
一個好的班集體必須具備明確的共同目標。
題型:判斷題