班集體形成的關(guān)鍵因素是（）。

品行性問題行為具有內(nèi)隱性。

班主任產(chǎn)生于個(gè)別授課制。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為（）。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。

班級(jí)是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。

簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)

小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解研究學(xué)生。

主體性班級(jí)管理的好處是（）。